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复玉真人当然不会管学生们是用厨余做肥料还是让随身药田和空珠里长满杂草，现在她实现了十个学生一起上课，并且要在闭关修炼之前布置足量的作业！
改良药物、符箓、符阵、器械合计五个，五十个不一样的真实医案，外加一个法屋的各界医书！十个学生进去“参观”了什么叫用法屋装的书。
法屋里类似图书馆，一排排一列列装得满满的书架之间有些零散的空档，可坐可躺、反正衣服防尘防水。学生们可以自由进出，随便看，考核内容就是书里的内容，“只”划定了筑基期的大范围，没有划重点！架子上的书倒是一本本正面摊着、厚薄不等，根据粗略统计，他们要看大概“不到”一万书……请记住，不是看过就算，这都是教材，是通用一品医师的是考试书！
学生们的脑回路都堵住了，这要看多少年啊？会不会看到金丹，然后再来一万本？！
复玉真人扔下脑袋转不过来的学生们，愉快地闭关去了。她这次要先去小世界闭关，然后再回宗门或者去外界冲击金丹后期，说不准要多久，可能两年就回来了，也可能、很小的可能再也回不来了。
但修行路一向如此不是。
法屋就放在复玉真人的个人课室里，全天候外部有防护、内部有监控，压根不怕安全问题。木兰对改良完全没有思路，医案倒是可以选择宗门内部和寻天坊市；其他九个学生都差不多。大家一商量，要不先看书吧，把需要看的都在书架上做个标注——书的位置不敢随便挪动——大家先集体看书十天，再每天抽半个时辰讨论自己在看的书或者其他想法。
结果！第一天大家就碰到问题！
外语。
木兰他们五个女生好歹去过剑修大会，学了四门外语、其中的医学术语可以凑合，但在这个图书馆里就不够看了，几百个有名号的大中世界各有各的语言体系，其中已经翻译为“比较”通用的语言起码有十种以上。而另五位只看得懂风鸣界的，其他的全部是外文！
木兰头疼了，倒是蒋林宇去了讲经山脚的讲经堂，然后又跑一趟庶务堂，租来不少语言玉简。
这种玉简可以称为修仙界语言及其他逻辑思维方面的知识速成手段，但因为是直接印入神识，另一种说法是占领神识，所以如果不是师长、宗门发的，一般人拿来的速成神识玉简是绝对不能这样做的！
法屋里没有时间概念，大家累了打坐休息，清醒了继续看书，居然看出不少门道来。
“其他界的医修各有特色啊！”
“医剑修果然很罕见，看来哪里的医修都不好学。”
“各位，我发现他们有不少也是兼修的，丹符器阵都有。改良的功课不妨可以参考。”
“我们的药材不一样的啊！可以用他们治疗的效果和配方君臣搭配，倒过来改良风鸣界的。”
“这倒也是。”
“其他三艺就可以借鉴了！如果有合适的功效，试着用风鸣界常用的手法做。当然不能一样照抄，不然就不是改良了。”
“好，那大家觉得好的就写下来，互相比对。哪怕一样的功能，具体改良的手法也不会相同。”
“……”
“……”
没有学生敷衍，不是不敢、也不是不会，而是不愿意浪费跟着通用一品金丹中期医师剑修的学习机会。哪怕十个人的课室，虽情分上不及师徒，却也比记名弟子强得多。何况他们是罕见的医剑修。木兰他们是在剑修大会上有切身体会的，另外五个则是经过自愿报名和宗门挑选、由丹师剑修转过来，十个学生因为各种原因而拼命学习、晋阶。
只是目前没有一个人有快要晋阶的迹象。
十天很快过去，大家都挺疲倦，但心情很好，因为先生布置的功课可以互相促进着完成。而且大家也达成一致，他们的各科知识、药材和经验太差，不急着去实践，倒是最好尽快去大训练场好好训练一个月！
他们是剑修。
首先是剑修。
