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“老师,能不能给我们看看方年的卷面。”

“老师,能不能念一下方年的作文?”

“老师……”

“老师……”

沸腾的主要是坐在讲台下方一小块区域的同学。

他们是又急切,又担心,又关心,还嫉妒,且踊跃。

李东红看了眼台下,边将试卷从讲台上递下去边说:“试卷你们简单传递看看。”

“方年的作文就不念了,课余时间看看高考满分作文,毕竟方年的作文距离满分还有差距,学其上才得其中!”

在李东红说话时,讲台下面传出一阵低声惊呼。

“哇,方年的字也写得太好看了吧……”

“这算行楷吗?”

“应该算吧,给我感觉比字帖上的都要好看一些。”

“……”

其实也没多好看,没有行楷字帖的框架,更不会有电脑行楷体的规则。

无他。

唯方年手熟尔。

进入网络文学创作行业后,方年捡起了看书写字的习惯,久而久之,就有一种叫做功底的东西。

语文试卷的分析讲解,方年是一个字都没听。

他的扣分项都在阅读理解和作文上。

听也没用,判阅标准较为主观,无非是深刻立意。

鲁迅也不会想到自己随便写了个‘早’字,会衍生出综合起来能有几百万字的不同分析……

进入高三的第一次摸底考试,方年语数英理综四张试卷总分425。

估计顶多是三本线,方年记得09年湘楚的理科重本分数线是534分。

略作寻思,方年嘀咕道:“梦想还是很遥远,得继续努力。”

目标定在申城,怎么也得上个高校而不是野鸡大学。

这便需要超过本省划定的重本分数线很多,才有机会……

第八节课结束后,李安南颠儿颠儿跑过来,眉毛跟着眼睛眨动,表情丰富。

“走,吃粉去?”

学校食堂除了早餐,是不提供米粉的,李安南的意思已经很明白了。

方年顺水推舟:“行,去网吧学习一下。”

今天27号,22号上传的两本新书情况如何,方年一概不知。

虽然不知道具体情况,但方年这些天也没落下码字,手上存稿有不少。

很顺利的出了校门。

走在去网吧的路上,李安南终于忍不住絮叨起来:“我这次总分301,都没及格,我问过别人了,应该是倒数第一。”

“你没抄。”

“可是我这水平,怎么搞?”